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发挥团体优势,加强学生学习指导
2012-05-03 10:09 fanxi 
戚翼飞老师先从词汇积累入手,引导学生们由日常口语交流,外语电影中有趣味性词汇开始,展开联想记忆法,分解词义记忆法,中西文化环境记忆法等因人而异的高效记忆单词的方法,正当学生们惊叹,原来记忆单词,可以有这么多种方法,可以充满乐趣之时。杨力老师紧接着为学生们分享了他研习多年英语作文的心得,一起剖析了各类英语考试作文写作的相通点,从一句“作文不是由同义词构成的,而是由上下义词构成”开始一步步向学生介绍一种非常实用,新颖的作文写作方法,学生们丝毫没有感到压力和不适,反而脑海中对英语作文的写作方法更加明确,思路更加清晰。
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