饮水思源 永志不忘江科能有今天的成就，与历任领导栉风沐雨，辛勤耕耘分不开。正是他们的励精图治，艰苦求索，培育了“自强不息、永不言败”的江科精神，铸就了今日江科的辉煌。

   在我校办学历史上16位历任领导，在历任领导的辛勤耕耘下，培育了“自强不息，永不言败”的江科精神铸就了江科的辉煌；同时，我也坚信，在现任领导的带领下，我们的江科，将会飞得更高更远。天高任鸟飞海阔凭鱼跃

   2005年升本以来，为实现“学校有特色，专业有特点，学生有特长”的办学目标，江科始终坚持“专业跟着市场跑，课程围绕岗位转”，由创时的一个中专专业，发展至现在的统招本科专业36个，专科专业44个，形成了以工学和管理学为主，多学科协调发展的学科专业结构和多层次，多学科，多类型，多形式培养应用型人才的办学格局。我校以应用型人才培养为目标，从专业技能、专项能力、工程运用能力和综合能力四个层面，构建以实验实训为教学为基础、毕业论文设计为重点、应用能力培养为核心、社会实践为补充的立体化实践教学体系，全力打造一流的实践教育基地。我校正朝着王海校长提出的“打造三个摇篮”的战略目标前进。（三个摇篮指：企业家的摇篮、工程师的摇篮、创造知识产权的摇篮）产学研合作和订单教育，所谓订单教育就是我校与企业合作，专门培养企业所需的应用型专门人才。

   早在2001年，就成立了“校企合作订单室”、并与台资企业东莞新水塑胶模具场签订了第一个校企合作订单教育合作协议书。十多年来，学校在校企合作和订单模式培养方面成效显著，已培养近8000多名毕业生，深受用人单位的好评。我校在强化实践教学与应用型人才培养模式，深入开展订单合作教育的同时，学校基于全球视野，广泛开展与国际教育的合作与交流。学校已经先后与英国、法国、美国、日本、加拿大和新加坡等多个国家的高等院校建立了合作。（英国曼彻斯特大学、法国克莱蒙费郎大学、加拿大温莎大学、新加坡国际管理学院等）

育人为师表垂范铸师魂接下来我将为你们介绍的是我校师资队伍建设的基本情况，主要介绍了我校部分省级中青年骨干教师、老教授和外籍教师。辛勤耕耘，默默奉献，学校的教职员工秉承着江科人的执着追求，智慧和抱负托起了明天的太阳！大学有着教学、科研和服务的三大功能，我校办学历史不长，但在高度重视教学的同时，认真履行着科研与服务的社会职能。大家可以看到至2013年，我校供货的知识产权40项，近三年来，我校共争取到省级以上自然科学基金项目12项，教育研究项目56项，企事业单位委托或合作的横向项目50项。未完待续