“讲解员承担着传递知识、传播文化、引导参观等多重职责，优秀的讲解员是连接历史和现实的桥梁，能够让观众感受到文物背后的文化底蕴，是一个值得热爱和付出的伟大事业……”。

12月15日，学校新时代文明实践宣讲员赴南昌八一起义纪念馆研学交流，来自学校宪法教育馆、校史馆、雷锋纪念馆的20余位宣讲员代表在这里“学习”“充电”，切身感受高级讲解员的文化底蕴和处突能力，将所见所闻化作今后的经验积淀，开拓眼界视野、磨练讲解技能，向更多来访者讲解好、宣传好江科新时代文明实践故事。

八一南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始，也是中国革命历史上的重要事件。”走进馆内，纪念馆宣教科副科长、中级博物馆员林彦平正在为来访游客讲解纪念馆以及馆内陈列文物的“前世今生”，抑扬顿挫的发音语调、端庄得体的仪态站姿、专业娴熟的讲解用词赢得了在场游客的阵阵掌声。

研学交流过程中，林彦平从词稿记忆、讲解技巧、发音语调、仪态站姿等方面向宣讲员提出专业建议。谈到对于讲解工作的认识，林老师强调，讲解员是知识的传播者，需要具备丰富的知识储备，通过对展品、文物、景点等的详细解说，将历史、文化、科技等知识传递给观众，使观众在参观过程中收获知识和启发；讲解员是文化的弘扬者，要通过讲解传播中华民族的优秀传统文化，弘扬民族精神，增强民族文化自信，让观众更加了解和热爱自己的民族文化；讲解员是观众参观的引导者，需要根据观众的年龄、职业、兴趣等不同特点，提供针对性的讲解服务，使观众在参观过程中能够更好地理解和欣赏展品，提升参观体验。宣讲员认真聆听、仔细记录，不时与林老师热切互动，现场氛围热烈。

交流分享结束后，宣讲员还亲身参与了纪念馆内部分陈列文物速记讲解，锻炼速记和应变能力，沉浸式体验革命先辈在历史洪流中的大无畏抉择。

“经过专业指导和实地感悟，宣讲员们一定能在理论理解上更深一层，宣讲能力上更进一步，引导带动上更强一分，让江科新时代文明实践故事更加入耳入心。”带队研学交流教师说。