第二十五届运动会会徽征集活动开展以来
广大师生积极响应、踊跃参与
经活动组委会评审 16个最能体现学校
文化内涵、办学理念、办学特色
富有设计创意和文化意蕴的设计方案
从近70件作品中脱颖而出 入围决赛
这16件作品现面向公众开展投票活动
得票前五的作品将获得大赛最佳创意奖
期待您投出宝贵的一票!
作品一

会徽以“2”和“5”为核心,突出了我校运动会的届数,其中“2”形似健将在跑道上飞奔,跨越了时间,从“1994”奔向“2024”,既能体现我校办学历史又能展现我校节节高升、大步向前的现状。而“5”则是火炬手,他手持火炬与“2”相接,象征着我校与时俱进,与时代接轨。
作品二

这个会徽理念是我们在大学中有着蓬勃朝气精神,在大学中追逐梦想奔跑。奔跑的运动员跑向校大门口。寓意是我们跑向梦想的大门,整体以积极向上的形式体现。会徽主要采用红色线条颜色勾勒,红色代表了活力、激情,寓意此次运动会会带给同学们积极向上无限精神力量。同享校运,心向未来,奔向梦想。
作品三

以数字“2”形成的运动健儿身姿矫健,充满力量,象征着运动员们在赛场上的奋力拼搏与不屈不挠的精神,数字“5”形成的凤凰是江西科技学院的象征,也寓意着运动员们在赛场上不断磨砺自己,经历挫折与困难后,终将展翅高飞,取得辉煌的成就。
作品四

会徽取第25届的数字“25”为主导展开设计,整体图案是体现在奔跑的跨越的运动健儿为思路,向大家传达运动会向前冲进的力量精神。会徽采用红、黄、蓝、绿四种颜色勾勒,红色给予师生一种拼搏向上的激情和热情之感,寓意了此次运动会将会给全体师生带来积极向上奋勇向前的精神动力。黄色给予师生一种积极和谐的精神力量,寓意此次运动会遵循友谊第一,比赛第二的道理。绿色代表健康活力,寓意此次运动会的展开有助于提升师生的健康素质。蓝色代表团结之意,寓意着此次运动会的团结友爱精神。
作品五

中心图案以奔跑的运动员形象为核心,象征着学生们在赛场上奋力拼搏、勇往直前的精神风貌。背景采用流畅的线条勾勒出校园的轮廓,寓意着运动会是校园文化的重要组成部分,与学术氛围相得益彰。会徽中还巧妙地融入了学校的标志性建筑。整体设计简洁明快,富有现代感,既体现了运动会的竞技精神,又展现了大学文化的深厚底蕴。
作品六

会徽设计灵感源于数字 “25” 与跑道元素。数字 “25” 代表本届运动会届数。数字 “2” 与 “5” 经过艺术变形相互交织。“2” 如奔跑的跑道,象征运动员在赛场上拼搏奋进;“5” 形似飞扬的火炬,寓意运动精神传承发扬。会徽设计采用了彩虹元素选取了红色、蓝色、绿色和橙色。红色代表热情与活力,蓝色象征智慧与冷静,绿色寓意健康与自然,橙色展现勇敢与创新。这四种颜色的组合体现了江西科技学院学子在运动会上的优秀品质和精神风貌。
作品七

会徽中的25表示第25届运动会,2和5就像飞快的步伐一样,象征着运动会青春朝阳的朝气。五彩斑斓的颜色给运动会增加活泼色彩。外圈的英文表示运动会,热烈欢迎江西科技学院第二十五届运动会的到来。会徽简洁且表达清晰。
作品八

运动员的设计,既像火炬又像字母“ì”,代表每一个我们;跑道的设计,冲出圆形,有突破、超越成功的含义,寓意同学们自信满满,不断努力,向前拼搏。寓意着江西科技学院第二十五届运动会圆满成功。
作品九

中心的彩色跑步人形图案,不仅精准捕捉了运动中的动态美,还寓意着青春与活力,展现运动员们在赛场上不畏艰难、勇往直前的精神风貌。三条彩色跑道的装饰,不仅增添了徽章的层次感与精致度,也是对孩子们前程似锦的美好寓意。边框使用的是橄榄枝,代表着希望、和平与平安,代表奥林匹克精神,表示坚强不息,勤奋拼搏的意义,鼓舞人们要有运动精神。
作品十

会徽的配色参考了奥运五环的颜色,因为我希望我们江科运动健儿们能像奥运健儿一样,友谊,和谐,公平竞争,像今年中国队在的巴黎奥运会中取得金牌的最好成绩一样在我校25届运动会中取得自己最好的成绩。会徽是一个运动健儿冲过终点线的场景,运动健儿的身体部分是由2和5组成。会徽字体使用华文行楷,既有传统的基础,又有新的创意。
作品十一

会徽以数字“2”、“5”、我校的象征“凤凰”等组合造型,线条有机地演变成昂扬向上的运动员,突出我校厚重的人文内涵与体育的无穷魅力。
作品十二

该会徽名为“涅槃”整体以凤凰为设计理念,寓意着凤凰涅槃重生,不屈不挠,勇于挑战的奥林匹克精神。是中华传统文化与奥林匹克精神相结合的产物,同时体现着我校师生求真务实,自强不息的精神面貌。该会徽整体线条流畅,颜色活泼明快,外形酷似一只蓄势待发的凤凰,它鼓励人们在面对困难和挑战时,要有勇气接受挑战,通过自我革新来实现自我超越。寓意着运动健儿们在赛场上勇攀高峰,超越自我!
作品十三

会徽由运动员、跑道和终点线三部分组成。奔跑中的运动员笔触动感,拖尾明显,显示出运动员的奔跑迅速,冲刺动作展现出胜利的喜悦。会徽以跑道和终点线的形态构建出数字“2”,以运动员的姿态构建出数字“5”,不仅突出我校第二十五届运动会主题思路,还展现出了体育竞技的独特魅力。
作品十四

会徽将数字“25”设计成运动健儿们热情奔跑的样子;2024年是龙年,“龙”象征着五千年来中华民族自强不息的精神,所以将数字2设计成龙的样子;在下方设计了三条线代表着跑道;会徽上的橄榄枝代表着奥林匹克精神,体现出坚强不息的意义,鼓舞人们加入到运动当中来;以上能够展现出标志性和艺术性。
作品十五

为了淋漓尽致地展现竞技精神、运动精神以及时代精神,设计了如图所示的会徽。从整体视角审视,可见两名运动员正奋力奔跑,相互追逐,洋溢着无限的活力与激情。若转换视角细看,会发现这两位运动员巧妙地构成了数字“2”和“5”,巧妙地突显了这是第25届运动会的盛世。
作品十六

会徽设计一个正在奔跑的人形,展现出蓬勃的生命力。人形的头部向着太阳的方向,太阳由金色线条勾勒,象征着希望和光明,也寓意着在祖国的照耀下,青少年茁壮成长并积极投入到体育运动中,体现了爱国情怀。在人形脚下,跑道的线条颜色富有变化,从蓝色(代表科技与理性)过渡到红色(代表活力与热情),体现时代精神中的科技发展与充满活力的现代生活。蓝色鸽子象征着和平和自由。
现公开投票,每人可进行一次多选,请选择1-5人进行投票。期待您投出宝贵的一票。另外,所有参与作品征集投稿的同学都将获得相对应的综合素质测评加分奖励,在此感谢各位同学积极参与投稿。

(扫码为你心中最喜欢的作品投票)
投票规则
1.投票自即日起至10月16日14:00止,活动期间每个微信号只可投票一次。
2.此次投票活动禁止一切刷票行为,一经发现违规行为,取消参评资格。
3.投票活动最终解释权归第二十五届校运会会徽评审组委会所有。