为进一步优化学生教育服务，提升2024级学生工作的精细化水平。9月18日，学工处组织召开2024级辅导员年级主任工作会，学工处处长鲁斌出席，全体2024级辅导员年级主任参会。

会上，鲁斌处长对2024级各项学生工作的落实情况表示肯定，并就2024级学生学业发展、社区生活、学习内驱力、班干部队伍建设以及安全教育等方面工作进行讨论交流。会议指出，面对新形势新任务，探索实施分层教育管理是提升学生工作精细化水平的关键举措，学工队伍要进一步增强使命感、紧迫感和责任感，一是要抓好学生学业发展，提升学生学习内驱力。二是要抓好社区管理，提升学生自主管理、自主生活能力。三是要更好发挥班干部在班级学生自我管理方面的作用。四是要加强学生的安全教育工作，提升工作的前瞻性与主动性。

会上，与会人员结合2024级学生工作特点，逐一分享工作中的体会、收获，取得的成功经验，并就学生学业发展、社区生活、学习内驱力、班干部队伍建设以及安全教育等方面，进行深入交流、提出意见建议。鲁斌处长逐一解答，并认真听取、仔细记录了参会人员的意见建议。希望大家持续聚焦2024级学生工作中的重点、难点问题，加强沟通协作，精准落实学校的统一工作部署，将育人的工作做细做好。与会人员表示将以此次会议为契机，将会议部署转化为具体行动，从日常学生教育服务管理中提炼经验、创新方法，为学生成长成才和学校发展贡献学工力量。