为进一步发挥红色基因铸魂育人功能，推进“红色班级”试点建设。近日，校党委副书记、副校长闵桂林走进音乐舞蹈学院，调研“星火红舞班”试点建设情况并进行研讨交流，宣传部、团委、学工处、音乐舞蹈学院相关领导同志，“星火红舞班”导师及学生代表参加调研活动。

调研过程中，闵桂林副校长对“星火红舞班”当前建设情况、服务保障机制和长效育人规划给予充分肯定。他强调，学校高度重视“星火红色班级”试点创建工作，将其作为立足江西红色沃土，推进红色基因传承的重要载体。在“星火红舞班”试点建设过程中，一是要整合资源、凝聚共识。持续瞄准“红色班级”实践育人效能，扎实推进优质资源整合，接好“天线”、把握“主线”、凝聚共识，形成内部聚拢力、外部辐射力；二是要抓住核心、凝炼特色。突出“红舞”专业特点和学校应用型人才培养特性，站在培育时代新人的角度，加快凝炼“星火红舞班”特色亮点，潜心培育全省“红色班级”创建试点项目；三是要优化体系，聚焦育人。以“星火红舞班”试点建设为契机，增强优势、补齐短板，持续推进红色文化铸魂育人工程，力争打造特色鲜明、亮点突出、成果丰富的红色文化育人品牌。

研讨交流过程中，各职能部门与会人员结合“星火红舞班”试点建设情况，从红色资源整合、学科专业建设、人才培育培养、导师队伍建设、教育管理服务、育人品牌打造等方面，提出具体意见和建议。音乐舞蹈学院院长陈丽从“红舞”人才培养特色凝炼、开拓红色文化育人思路、多样互联互融成果产出等方面汇报“红色班级”下阶段工作重点和试行规划。副院长龙朝明汇报学院对于“红色班级”人才培养工作指导情况和当前建设过程中存在的重点难点问题。

研讨交流期间，“星火红舞班”班级导师雷萱从班级育人基础、建设成效、工作亮点、试点计划及预期成果五方面，汇报“星火红舞班”试点情况和试行经验。汇报提到，试点工作开展以来，班级结合全省“红色班级”试点建设背景、学校人才培养目标及学院专业特色，产出了涵盖苏区精神、长征精神、抗美援朝精神等大批根植江西红色沃土的优秀舞蹈作品，创作了一批以《红草鞋》为代表的高规格舞台剧。班级多次获批全省红色文化实践“十佳案例”等省部级奖项，培养了“挑战杯”“全省音乐舞蹈艺术节优秀奖”等一批优秀学子，育人成效显著。下一步将以“星火红舞班”建设为契机，在红色基因传承过程中，服务应用型人才培养，为积极创建全省“红色班级”建设试点奠定坚实基础。