为进一步深化“校院班”三级联动体系更好地为广大学生提供优质服务。12月27日，校学工助理中心组织召开校院两级学工助理中心工作交流会。两级中心学生干部代表参会交流。

会上，校学工助理中心执行副主任张可欣就“如何强化'校院班'三级联动体系”和“如何在学风建设方面更好发挥自我管理作用"这两个议题与参会学生干部进行交流研讨。并希望校院两级学工助理中心积极交流、密切配合，在学风建设、文明校园建设等方面更好地发挥作用。为广大学生营造乐学善思，知行合一的良好学风。

会议通报了学风建设、文明校园建设数据的相关自查和抽查情况。并对其进行具体的解释说明，各学院学生干部汇报整改情况和下一阶段工作计划。在听取参会学生干部的发言后，校学工助理中心执行副主任张可欣对今后各学院学工助理中心的工作提出了更高要求。希望参会干部提高站位、明确目标、共同努力，为学院学风建设和文明校园建设贡献更多力量，为广大学生营造和谐健康的学习环境。

会议畅通了校院两级中心学生干部的面对面沟通渠道，问题得到进一步解决。参会学生干部纷纷表示工作交流会上可以有效提出观点和看法，对下一步的工作大有裨益，希望继续增大交流会频次，校院两级共同发力，主动服务学生，主动关心学生，履行好学生干部的义务和责任。校学工助理中心执行副主任张可欣表示，今后将会创新形式，增加沟通解决频次，把问题快速解决，快速消化。

下一步，校学工助理中心将会常态开展校院两级交流会，通过交流会强化与院级、班级的沟通和反馈，加强“校院班”三级联动，为更好的促进学风建设，校园文明建设贡献青春力量。