为进一步认识“扎根于红色沃土，为人民群众而舞”的深刻内涵，引导班级学生充分结合江西红色文化资源，潜心创作贴近人民群众的红色舞蹈作品。3月8日始，音乐舞蹈学院“星火红舞班”分赴八一起义纪念馆、陈云纪念馆等地进行创作采风，引领班级学生感悟红色文化，积累创作素材。

 

 

创作采风过程中，“星火红舞班”以集中和分散相结合的形式走进红色基地，引导学生感受艰苦奋斗、勇敢拼搏的革命精神，体悟红色文化的魅力与力量。“通过实践采风，我深入理解了脚沾泥、身着地的真正含义，明白了舞蹈形象依靠实践才能有根基、立得住，才会和群众血脉相连。”“把红色文化转为前行的精神力量，才能在风雨中笃定前行”，这一段感触至深的创作实践，为“星火红舞班”的作品创作积累了丰富充实的红色文本素材。

 

 

“以创作为核心，以舞台为中心”。在学校和学院的大力支持下，“星火红舞班”将思政教育的内涵深入到了教学与作品创作之中，引导本班学生形成了深扎红色沃土，体悟革命精神，践行文艺工作者使命担当，以红舞创作传承红色基因的良好意识，创作出了多部以舞剧《红草鞋》等高级别舞台项目为范本的优秀作品。逐步构筑了“以创作为核心，以舞台为中心”的红色班级理念。

 

 

（学生完成《星火永续》舞蹈影像创作）

“星火红舞班”始终以“扎根江西红土，聚焦红色文化，立足红舞创作，传承红色基因”为育人重点，班级曾多次获批国家级、省部级舞台创作项目及专业竞赛奖项，开展了从思政阵地构筑到基地平台建设，从课程思政改革到红舞创作育人的一系列举措，取得了良好的红色育人成效。

 

“多层次联动，教、研、创互融”。“红色班级”试点工作开展后，“星火红舞班”以学院获批建设的省非物质文化遗产研究基地、大型艺术项目孵化中心、青年舞蹈家创作实践基地等一批研究、创作型基地为支撑，以“三下乡”、“红色走读”、“田野采风调研实践”、“舞台项目创作实践”等实践平台为延展，形成了从思想认知到实践体悟再到研究创作的“多层次联动，教研创互融”的人才培养布局。